Aseos seguros, centro seguro. Cuando un incidente se convierte en prevención
Todo empezó con la detección de una situación de riesgo grave en un aseo del centro. Aquel hecho,…
Entrada 12 – Jornada de cierre y reflexión final del Prácticum (prevista 15/06)
Fecha: 15 de junio de 2026 (prevista)
Esta última entrada también se redacta en anticipación….
Entrada 11 – Sesión 4/4 (prevista 08/06): cierre del programa, autoevaluación y devolución (RETO 4)
Fecha: 8 de junio de 2026 (prevista)
Esta entrada se redacta en anticipación….
Entrada 10 – Sesión 3/4: organización del material, auto instrucciones y comprensión lectora (RETO 4)
Fecha: 1 de junio de 2026
Introducción. En la jornada dedicada a climax final del curso,…
Entrada 9 – Sesión 2/4: mediación individual, expresión emocional y gestión de conflictos con Milan (RETO 4)
Fecha: 26 de mayo de 2026
Presentación. Esta sesión se llevó a cabo bajo el objetivo de mejorar global y preventivamente el clima escolar,…
Entrada 8 – Sesión 1/4: bloqueo en el examen e intervención individual con Milan (RETO 4)
Fecha: 19 de mayo de 2026
Presentación. La intervención de hoy requirió una salida de emergencia del rol de observador predefinido hacia y una actuación en el tiempo real ante una una crisis de ansiedad severa que bloqueó a Milan durante un examen formal de evaluación.
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Entrada 7 – Consignas estructuradas, mediación y acoso escolar: lectura profunda del caso Milan (RETO 4)
Fecha: 11 de mayo de 2026
Introducción. He llevado a cabo una jornada llena de contrastes,…
Entrada 6 – Jornada de apoyo en aula, conciencia plena y observación de exposiciones (RETO 4)
Fecha: 4 de mayo de 2026
Introducción. Esta jornada supuso la primera sesión de participación y directa en el aula ordinaria,…
Entrada 3 — Segunda observación: mediación, convivencia y primeras lecturas del contexto (RETO 2)
Fecha: 13 de abril de 2026 |
El 13 de abril volví al IE Mestre Morera para llevar a cabo la segunda jornada de observación,…
Entrada 4 — Diseño de la intervención (I), el PI, las adaptaciones curriculares y el marco inclusivo
Fecha: 20 de abril de 2026 |
A lo largo de la franja que abarca las 10:00 h y las 10:30 h hice la ya habitual y valiosa observación del tiempo de patio y,…
Entrada 5 – Diseño de la intervención (II), hábitos de estudio y la comprensión lectora como barrera transversal
Fecha: 27 de abril de 2026
La jornada de hoy se ha centrado de lleno en diseñar la arquitectura de los aspectos relacionados con la organización personal y académica del alumnado….
Entrada 2 — Recibimiento y acogida: radiografía inicial del ecosistema en el patio
Fecha: 19 de marzo de 2026
Mi primer día oficial de trabajo de campo ha estado marcado por una integración absoluta….
Entrada 1 — Expectativas ante el Prácticum y la construcción de la identidad profesional
Fecha: 10 de marzo de 2026
Arranco este diario de prácticas con la inmensa ilusión y la tremenda responsabilidad que comporta el hecho de,…
Contextualización del centro de prácticas
1. Identificación del centro
Campo
Dato
Nombre oficial
Institut Escola Mestre Morera
Código de centro
08078798
Titularidad
Centro público
Dirección
C/ Perafita, 48 — 08033 Barcelona
Distrito
08 — Nou Barris
Barrio
55 — Ciutat Meridiana
Zona escolar
Z20
Teléfono
93 350 66 00
Web
agora.xtec.cat/iemorera
Etapas
Ed….
Bienvenidos/as a mi folio.
Soy Raúl Eloy Parra Valadés, estudiante del máster universitario en psicopedagogía de la UOC, y en este espacio comparto trabajos, reflexiones y aprendizajes desarrollados durante el Prácticum….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.